На уроці з предмету “Пізнаємо природу” шестикласники перетворилися на справжніх дослідників-ботаніків, виконуючи практичну роботу з порівняння листків різних порід дерев. Учні працювали зі зразками, зібраними під час екскурсії територією ліцеєю, вивчаючи морфологічну різноманітність рослин.
Основна мета роботи полягала у візуальному та інструментальному аналізі: школярі порівнювали форму листкової пластинки (овальна, серцеподібна, ліроподібна), тип жилкування (пірчасте, пальчасте) та особливості краю листка (цілісний, зубчастий). Завдяки цьому практичному досвіду учні не лише навчилися визначати різні види дерев за їхнім листям, але й зрозуміли, як зовнішня будова листка пов’язана з функціями рослини у навколишньому середовищі.
Практична робота полягала у заповненні таблиці за зразком:
Урок також мав творчу частину. Учні мали виконати графічне представлення листків (10 хв)
- Оберіть два найбільш контрастні за зовнішнім виглядом листки (наприклад, дуб і клен).
- В робочому зошиті замалюйте їх, підписавши ключові елементи (жилки, черешок, край).
