У підручнику “Пізнаємо природу” авт. Т. Коршевнюк, О. Ярошенко для цього уроку пропонується створення моделі із пластиліну та з’єднувальних палочок. Ось ще декілька варіантів проєктної роботи на уроці до цієї теми:
Паперове 3D-моделювання
- Створити атоми з кольорового паперу (вирізати кружечки, написати хімічні символи).
- З’єднати нитками або смужками паперу.
- Можна зробити настінний плакат або об’ємну підвісну модель (мобіль).
LEGO або конструктор
- Використати деталі LEGO, щоб зібрати атоми (маленькі кубики одного кольору — атоми, палички — зв’язки).
- Гарна вправа для групової роботи — створити “галерею молекул”.
“Живі молекули” — рольова гра
- Кожен учень отримує картку з написом “атом водню”, “кисню”, “вуглецю” тощо.
- Учні утворюють “молекули” у групах, беручись за руки — це “зв’язки”.
- Після цього обговорюють: яка молекула вийшла, скільки атомів у ній, які зв’язки утворилися.